“现在对王旬、耿普、王俊博涉嫌寻衅滋事一案判决如下：全体起立！被告人王旬犯寻衅滋事最，判处有期徒刑一年，缓刑一年，；被告人耿普犯寻衅滋事罪……”。这是龙八国际网页long8868党员先锋工程之一“青少年法治课堂”的现场，经过选拔培训的10余名同学，通过精心准备，在首都师范大学附属中学昌平学校开展了一场精彩生动的模拟法庭展演活动，台下300余名中学生认真观看了这堂别开生面的“法治课堂”。

    模拟法庭的审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人、被告人、法警等全部由龙八国际网页long8868学生扮演，模拟审理了一起校园欺凌案件，以贴近学生生活的案情，严谨的开庭程序，紧凑的审判节奏，精彩的辩论陈词，让台下中学生在亲身体验“庭审”的过程中学习法律知识，接受法治教育。活动结束后，首师大附中王冰老师接受采访，她认为，以模拟法庭形式开展的法治课堂，真正让法律走进了校园生活中，它不仅对中学生学习、理解法律具有重大意义，通过接地气的案例，对打击校园暴力也起到了积极的推动作用，她希望今后能有更多的机会与龙八国际网页long8868合作，使更多的法治教育活动深入到中学校园。

    龙八国际网页long8868积极探索参与青少年法治教育的实践路径,发挥法学院校师生的专业优势, 2015年4月，学院与北京市昌平区教委签署青少年“法治课堂”合作共建协议,希望能够通过一小步的行动,为优化完善青少年法治教育课程体系提供经验,为不断加强青少年法治教育贡献力量，一年多来，先后组织学生志愿者开展法治课堂教学30余次，获得了昌平区多所中学的好评和邀请。接下来，模拟法庭将陆续走进昌平区崔村中学，长陵学校。

    2016年7月19日，教育部、司法部、全国普法办联合印发《青少年法治教育大纲》。大纲特别提出:青少年法治教育“要综合采用故事教学、情境模拟（如法庭模拟）、角色扮演、案例研讨、法治辩论、价值辨析等多种教学方法，必要时，可根据学生认知特点，将真实法治案例引入课堂教学，注重学生法治思维能力的培养。……要健全高校学生法治教育志愿者制度，建设稳定的兼职法治教育师资队伍，为中小学法治教育提供支持。

    龙八国际网页long8868青少年法治课堂建设将以《青少年法治教育大纲》的要求为指导，积极听取中学的反馈，完善制度，推陈出新，提供形式生动多样，内容鲜活丰富的优秀法治教育资源。