转眼已经到了下半学年，2005级的毕业生又面临着对未来的选择。读研，出国，还是工作？有同学选定了自己的方向，还有一些同学一直徘徊在毕业之前的路口之上，为未来的去向而踌躇。在这样的背景之下，10月17日晚，我院05级3班的同学举行了一场与该班学术导师兼班主任于飞的交流班会。

刚与同学们见面，于飞老师就给这个班会进行了明确的定位——交流和谈心，他希望能在这场班会中聆听每一位在场同学目前的打算和现在的感受，和每一位同学们都进行充分的交流。在于飞老师诚挚、亲切的开场白下，现场的气氛很快活跃起来。

于飞老师先了解了3班同学准备考研的人数、考公务员的人数以及保研的人数。接着同学们就开始轮流发言，就自己目前的打算、现在所作的准备与大家进行交流，并提出自己现在面临的问题。由于3班同学中有一半都打算报考研究生，所以很多问题都是针对研究生专业的选择提出的，很多同学担心现在由于自己的兴趣爱好而报考了法理学、宪法学或者是法律史这种理论法学，会导致将来就业困难；也有同学希望避开大家都要报考的专业而转向冷门专业，但又担心若研究生专业自己不喜欢，那就等于浪费了三年的时光；还有的同学在是否考研的问题上难以抉择，他们更关心的是研究生三年究竟能够学到什么，它与本科四年到底有何差别；也有同学希望于飞老师能够在民法方面给班级同学一些实际的指导。

另外的同学则大多数将未来投注在即将到来的公务员考试之上，但他们中有些人又对研究生入学考试割舍不下，不知道是不是可以两者一起准备；其他同学担心的是如果公务员与法学专业关联很小，是否会造成较大的劣势。已经保研的同学则想从有同样经历的于飞老师那里了解保研之后的时间如何度过。还有的同学就专业与兴趣的冲突提出了自己的想法与存在的问题。在问题的提出之外，该班同学也在这个难得的班会中畅谈了自己关于以后出国、工作等的理想。

听完该班同学的倾诉，于飞老师表示，同学们现在的想法和问题是很符合这个时间段的，当时他也曾经有过这样的经历。他先跟同学们大致介绍了当时自己的情况——在很偶然的机会下进入了郑州大学法律系学习经济法，又被保送了本大学的研究生，后来为了“证明自己”，发奋图强，考为社科院的博士，师从梁慧星教授，一直到后来成为一名大学教师。随后，于飞老师结合自己的经历对同学的问题一一做出以下主要解答：首先在专业的选择上，其实并不像同学们想象的那样对将来走向有那么大的影响，法院等系统对硕士生基本上是一视同仁，而在律所中的发展前途与走向则大部分取决于你的社交能力；此外，公务员考试与研究生入学考试也可以一起准备，只不过要把这一段时间当作人生中最黑暗的一段时光来过，但如果将来回头再看，你会发现，这一段时间还是很光明的。

在会议的最后，于飞老师向3班同学提出了一点忠告：“在适当的时候做该做的事情。”如果在该学习的时候忙于社会实践，在介入社会后有觉得自己学的不够而反过来再学习，这样永远也达不到好的效果。同学们都表示在听完于飞老师的解答与忠告知后受益匪浅，持续了两个小时的交流会在融洽的气氛中结束。